Los libros de texto no cambian, se enriquecen

En medio del ruido político y las versiones encontradas, la presidenta Claudia Sheinbaum decidió cortar de tajo la especulación: los Libros de Texto Gratuitos no serán modificados en su base. La narrativa de un cambio de rumbo en la política educativa, afirmó, es simplemente falsa.

Durante su conferencia matutina, la mandataria dejó claro que el modelo educativo actual se mantiene firme. La salida de Marx Arriaga de la Dirección de Materiales Educativos no implica un viraje en la Nueva Escuela Mexicana, sino la continuidad de un proyecto que, aseguró, está bien construido.

“Los libros de texto están bien hechos, Marx Arriaga hizo un excelente trabajo. Ahora, todo se puede enriquecer, todo”, sostuvo.

La campaña y la respuesta

Sheinbaum señaló que tras el relevo en el área educativa surgió una campaña que buscaba instalar la idea de que los libros serían corregidos o reemplazados, como si el modelo educativo estuviera en retirada. La respuesta presidencial fue contundente: la base humanista de los materiales se mantiene intacta.

El mensaje apunta a algo más profundo que la defensa de un funcionario o de un contenido editorial. Se trata, en palabras del gobierno, de sostener la lógica de la Nueva Escuela Mexicana como un cambio de paradigma educativo que no será revertido por presiones políticas o mediáticas.

Enriquecer, no borrar

Lo que sí habrá, explicó la presidenta, es un proceso de enriquecimiento de contenidos. Entre los temas que se fortalecerán destaca la inclusión de “mujeres en la historia”, una incorporación que busca ampliar miradas sin alterar la estructura central del modelo.

La idea no es sustituir, sino sumar. Ajustar sin desmontar. En una discusión pública donde los cambios educativos suelen presentarse como rupturas, el gobierno apuesta por la continuidad con actualización.

La Nueva Escuela Mexicana y el aprendizaje colectivo

Para Sheinbaum, uno de los principales avances del nuevo modelo educativo radica en su enfoque pedagógico. La Nueva Escuela Mexicana rompe con esquemas tradicionales al privilegiar el aprendizaje colectivo sobre la competencia individual.

Según explicó, el modelo busca que los estudiantes discutan, reflexionen y construyan conocimiento en conjunto, una apuesta que considera fundamental para la formación social y comunitaria.

Más allá de los debates ideológicos, la presidenta defendió este enfoque como una aportación relevante al sistema educativo nacional, al colocar la colaboración como eje del aprendizaje.

Un relevo con continuidad

En ese contexto, Sheinbaum reconoció la llegada de Nadia López García a la Dirección de Materiales Educativos, destacando tanto su preparación académica como su origen indígena. El mensaje político es claro: el cambio de personas no implica cambio de rumbo.

Así, el gobierno busca cerrar la discusión sobre una supuesta rectificación educativa. Los libros, insiste la presidenta, no se rehacen. Se enriquecen.

Porque, en el fondo, el debate no es solo sobre páginas o contenidos, sino sobre el modelo educativo que se quiere sostener y el tipo de país que se pretende formar desde las aulas.