71% de padres de familia, a favor de regular uso de celulares en escuelas: Sheinbaum

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo invitó a madres y padres a informarse en los espacios de la conferencia matutina sobre las consecuencias por el uso excesivo de redes sociales, plataformas digitales y dispositivos móviles.

“Que entre todas y todos tomemos decisiones para proteger a niñas, niños y adolescentes en esta etapa formativa de la vida; son implicaciones, en general, para el desarrollo del país.”

Destacó la importancia de discutir el asunto, más allá de aplicar prohibiciones, ya que es necesaria la participación de madres, padres y docentes, por lo que, durante el nuevo ciclo escolar, el ABC de las emociones difundirá información a través de materiales para encontrar soluciones.

“Por considerarlo asunto de salud pública, es fundamental que entre todas y todos lo trabajemos, porque los impactos no solamente son ahora, sino para las generaciones de jóvenes que después van a gobernar, trabajar en hospitales, de policías, bomberos o cualquier otro oficio, o van a educar a sus propios hijos.”

Durante la presentación de expertas en impactos a nivel cerebral por el uso de dispositivos móviles, mencionó que 71 por ciento de madres y padres encuestados están a favor de regular el uso en escuelas.

“Si las mamás, los papás, las y los niños y adolescentes se hacen conscientes, entonces será algo colectivo en donde entre todos nos cuidamos.”

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, manifestó que es fundamental que la discusión esté acompañada con evidencia científica; debemos comprender lo que sucede en el cuerpo humano mientras los algoritmos obedecen intereses económicos que subastan nuestra atención en tiempo real.

La especialista en prevención de adicciones, Tania Jiménez García, dijo que el uso problemático de la tecnología activa la sensación de placer mediante la producción de dopamina en el cerebro.

En contraste, la sobreestimulación genera procesos cerebrales que afectan la concentración, el control de impulsos, el manejo de emociones o la toma de decisiones.

Todas las adicciones tienen en común la pérdida de control, deseo intenso de repetirlo a pesar de las consecuencias, así como enojo y ansiedad ante la abstinencia.

Sin embargo, la neuroplasticidad permite la adaptación, por lo que recomienda retirar el dispositivo a niños de cero a 12 años, mientras que después de los 13 años debería ser la disminución gradual con acompañamiento terapéutico.

“Las nuevas generaciones perderán 20 años de su vida en redes sociales, haciendo el cálculo del tiempo que ocupan en ellas.”

La académica de la Universidad de Washington, Lucía Magis-Weinberg, resaltó que la adolescencia es una etapa clave del desarrollo hasta los 25 años, ya que se realiza una profunda remodelación del cerebro. Además, los jóvenes son susceptibles a tomar riesgos y hábitos negativos.

En ese contexto, las plataformas digitales están diseñadas para activar regiones del cerebro que refuerzan conductas automáticas, adicciones y estrés digital.

“Más uso de pantallas nos lleva a más distracción, cambios frecuentes entre una tarea y otra, más errores, más frustración, más estrés y esfuerzo.”

Agregó que el acceso cada vez más temprano a dispositivos digitales está asociado con afectaciones al desarrollo cognitivo; a pesar de que es indispensable dormir más de nueve horas, la luz azul y las notificaciones retrasan y fragmentan el sueño.

Otras consecuencias son: sedentarismo y el desplazamiento de actividades básicas como la convivencia interpersonal.

Recomendó establecer límites y espacios de desconexión, así como modelar hábitos saludables en casa, mientras que en la escuela es necesario impulsar la convivencia, el aprendizaje presencial y fortalecer a los maestros como guías.

También acompañaron a la presidenta Sheinbaum: el subsecretario de Educación Superior de la SEP, Ricardo Villanueva Lomelí; el titular de la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco), César Iván Escalante Ruiz; el asesor político de la Coordinación General de Comunicación Social, Alfonso Suárez del Real. – –